Unity3D重磅推出重慶動(dòng)畫(huà)公司和產(chǎn)教融合新舉措
在教育領(lǐng)域，Unity近年來(lái)不斷加大投入，已與各大高校建立產(chǎn)學(xué)研全方位的合作。
11月20日，在廈門的2020年中國(guó)教育計(jì)算機(jī)（CECC）大會(huì)上，圍繞人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)，來(lái)自重慶動(dòng)畫(huà)公司的專家探討了中國(guó)計(jì)算機(jī)教育和信息產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，著重研討產(chǎn)學(xué)合作、科教協(xié)同面臨的問(wèn)題和解決方案。
為了進(jìn)一步深入同高校在實(shí)時(shí)3D領(lǐng)域的產(chǎn)教融合，促進(jìn)建立人才培養(yǎng)機(jī)制，Unity借此高級(jí)別大會(huì)舉辦了虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字孿生技術(shù)與應(yīng)用論壇，來(lái)自清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、海爾工業(yè)智能研究院、以及Unity的共11位相關(guān)學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人做了精彩的內(nèi)容分享。
其中，學(xué)界專家分享了他們虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字孿生的技術(shù)發(fā)展情況，并展示了使用Unity平臺(tái)所做的創(chuàng)意研究。由此，他們還進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)產(chǎn)教融合的看法，認(rèn)為現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的教學(xué)非常依賴實(shí)踐課程，高校迫切需要和產(chǎn)業(yè)界合作，不僅需要企業(yè)的前沿技術(shù)能力，也需要同高校師生做深度交流，以此培養(yǎng)更多高質(zhì)量人才。
而作為實(shí)時(shí)3D產(chǎn)教融合的領(lǐng)導(dǎo)者，Unity在會(huì)上發(fā)布面向高校的全球教育合作計(jì)劃，以幫助高校建立人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系。
目前，無(wú)論是傳統(tǒng)數(shù)字媒體專業(yè)的影視動(dòng)畫(huà)與游戲開(kāi)發(fā)，還是新興的虛擬現(xiàn)實(shí)與工業(yè)數(shù)字化方向，Unity都有完整的教育解決方案。
Unity大中華區(qū)總裁張俊波宣布，他們會(huì)從協(xié)同育人和產(chǎn)教融合兩個(gè)角度提供助力：重慶3D動(dòng)畫(huà)公司在協(xié)同育人方面，Unity將實(shí)時(shí)渲染、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生等新興技術(shù)與高校的課程建設(shè)相結(jié)合，同時(shí)提供包括全球合作伙伴計(jì)劃官方授權(quán)、教師培訓(xùn)、課程資源、軟件支持等一整套教學(xué)體系支持服務(wù)；在產(chǎn)教融合方面，Unity將賦能高校項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、課題合作，支持實(shí)踐基地建設(shè)，共建高素質(zhì)的創(chuàng)新人才聯(lián)盟生態(tài)體系。
具體而言，Unity將從應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)使用、應(yīng)用工作流建立、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)出發(fā)，并從技術(shù)扶持、教育專家培育、優(yōu)秀作品大賽、校園大使等方面落實(shí)合作計(jì)劃。
在專業(yè)共建方面，Unity將提供課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、就業(yè)推薦及生態(tài)：課程建設(shè)上，師資培訓(xùn)提供對(duì)應(yīng)的課程體系、教學(xué)資源、工程資源，為學(xué)生提供在線視頻課程、官方技術(shù)支持與指導(dǎo)；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上，有軟件、硬件等項(xiàng)目。就業(yè)推薦上，有院校大賽、Unity官方認(rèn)證考試，以及人才聯(lián)盟和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。
在官方教師培訓(xùn)方面，Unity提供為期5-10天的培訓(xùn)服務(wù)，并為同時(shí)具備教師和Unity兩項(xiàng)專業(yè)技能的專家給予權(quán)威認(rèn)證。此外，Unity將提供Unity Reflect、MARS等核心產(chǎn)品助力高校相關(guān)專業(yè)建設(shè)。
張俊波還透露，Unity將與高校進(jìn)行更深層次的技術(shù)交流和合作，來(lái)支持高校的深度學(xué)習(xí)和創(chuàng)新研究重慶影視制作的工作。
值得一提的是，Unity還與華為、阿里作為代表企業(yè)共同參加了產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展宣言。教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教指委主任委員、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)鄭慶華教授，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)武永衛(wèi)教授，教育部高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)封化民教授，教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)桂小林教授，以及教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳志剛教授等共同見(jiàn)證。
可以看到，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求，Unity在不斷探索實(shí)時(shí)3D產(chǎn)教融合的創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新模式實(shí)踐，從產(chǎn)教融合從理念變成行動(dòng)，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革、教學(xué)資源建設(shè)、師資培訓(xùn)，強(qiáng)化高校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，達(dá)到教學(xué)、實(shí)踐認(rèn)證、人才培養(yǎng)的一體化，從而幫助產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型輸送更多優(yōu)秀人才和先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
Unity在實(shí)時(shí)3D領(lǐng)域的獨(dú)樹(shù)一幟，讓其提出了一條獨(dú)特的產(chǎn)教融合道路。而在中國(guó)教育計(jì)算機(jī)大會(huì)上，無(wú)論是承辦虛擬現(xiàn)實(shí)與數(shù)字孿生技術(shù)與應(yīng)用論壇，還是推出面向全球高校的教育合作計(jì)劃，都表明Unity堅(jiān)定推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教融合的決心，而不是停留在口號(hào)層面。
未來(lái)，Unity還將同更多高校開(kāi)展深度合作，發(fā)揮業(yè)界帶頭作用，促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的全方位融合，重慶動(dòng)畫(huà)制作或?qū)⒊蔀橘x能中國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的絕佳樣板。
